RETO Fase I: ABP o ID???

Aprendizaje basado en Proyectos o Instrucción directa?

Uno de los principales problemas con los que me encuentro hoy en día es la casi nula motivación que tienen los alumnos. Cambiar el enfoque de la materia, para que consigan los mismos objetivos y los trabajen de "motu propio" es mi finalidad. Creo que sólo es posible con el ABP.

		ID	ABP
A FAVOR	Para el profesor	Necesita menos preparación en cuanto a tiempo y contenidos, porque ya hay mucho material desarrollado	Es más enriquecedor para todos. Se puede establecer relaciones y trabajar con profesores de otras áreas planteando proyectos multidisciplinares.
	Para el alumno	No se requiere participación activa del alumno, solo debe “estudiar para el examen”, así que puede que enseguida se le olvide lo aprendido	Aprendizaje motivador Aprendizaje más dinámico Favorece el trabajo en equipo Favorece el desarrollo de competencias Se fomenta la autonomía y la capacidad creativa Los aprendizajes se consolidan y se aplican a situaciones de la vida real
EN CONTRA	Para el profesor	No hay casi interacción alumnos docente	Necesita mucha preparación previa, más trabajo Precisa mucha planificación Hay poco medios y poca formación
	Para el alumno	Aprendizaje memorístico No está orientado a la vida real	Requiere más trabajo por parte del alumno, y una participación activa Puede desorientarse más.